中心概况

    2013年10月,扬州大学教师(教学)发展中心成立。教师(教学)发展中心的职能是搭建教师发展服务平台,为广大教师提供教学服务,帮助教师进行职业生涯设计与规划,提供提升教学必须的技能与手段,提供宽松和谐的学习和交流环境,提升教师的归属感和幸福感,增强教师的教学能力、实践创新能力,提高教师的教学艺术。其主要工作内容是规划...

新教师培训

关于组织2017年新入职教师教学专题培训的通知

各学院、附属医院: 为促进新入职教师尽快适应高校教育教学工作,提升教学水平,提高教学质量,学校将对2017年新入职教师进行教学专题培训,具体事宜通知如下: 一、培训对象 2017年新进专任教师,年龄35周岁以下(含),职称讲师以下(含),其他培训对象由学院、附属医院指定。 二、培训形式 1.集中培训与分组培训相结合。 2.专题报告与教学观摩相结合。 3.线上学习与线下讨论相结合。 三、培训内容及安排 培训内容 培训对象 培训时间 培训地点 教学适应及教学规范 全体教师 4月25日(周三)下午2:30 荷花池校区教学主楼W134 课程设计与教学方法的运用 文史类教师 5月2日(周三)下午2:30 荷花池校区教学主楼E323 理工类教师 荷花池校区教学主楼E325 农医类教师 荷花池校区教学主楼W134 现代教育技术与教育教学的融合 全体教师 5月9日(周三)下午2:30 荷花池校区教学主楼W134 教学观摩与交流互动 全体教师 课堂观摩与研讨 微格教学 专家分组指导 线上学习 全体教师 登录“扬州大学教师在线学习中心”学习(http://online.enetedu.com/yzu) 注:教师分组名单、课堂观摩安排详见培训工作群(QQ:643794715)。 四、其它事项 1. 培训考核由考勤、听课记录、网络学习及培训总结四部分组成。需提交2次听课记录、1份网络学习证书及培训总结。 2. 培训考核合格者,发给结业证书。学校为每位参培教师建立培训档案,考核结果记入培训档案,作为今后教师教学考核的参考依据之一。 3. 培训合格者,方可参加秋学期的新教师汇报课活动。 4. 提交近期免冠2寸彩色照片1张。 5. 各学院、附属医院及时通知相关教师参加培训。参培教师需加入培训工作群(QQ:643794715),便于及时了解学习信息与相互交流。 联系人:谢老师,电话:87996140。 教务处 2018年4月10日

教学研讨

名师坊

教务处张清处长为2017年新入职教师作教学专题讲座

5月2日下午,扬大教务处处长、博士生导师张清教授在荷花池校区教学主楼为2017年新入职教师作了题为《“一流本科人才”的味道》教学专题讲座。 张清处长围绕“高水平研究型大学需要什么样的本科人才培养贡献率?”、“面对‘人工智能+’时代,我们的可能贡献是什么?”、“如何让我们每一位学生都有满满的获得感?”等问题的深度追问,从本科人才培养、制度反思与现实境遇、价值实现的目标与举措三个方面作了详细分析和反思,并分享了解决思路和路径。同时,介绍了学校近年来本科人才培养情况以及至2022年本科人才培养的重点目标和任务。 张清处长强调,本科教育是研究型大学生存和发展的根基,教师的师德师风、教学水平和综合素质是促进本科教学质量的关键因素。他要求,新教师要把握新时代高等教育的新方位、新使命,在“互联网+”向“人工智能+”转变和新工科建设中,强化责任与担当意识,以创新引领发展,开阔国际视野,培养综合素养,努力成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。同时,他期盼新教师在扬大能潜心教学、扬鞭奋进,享受职业的幸福感,以培养出一流人才、创造出一流成果、建设成一流大学为己任,为扬大实现国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平研究型大学奉献青春和智慧。 本次专题报告是学校为2017年新入职教师开设的系列讲座之一,共有200余位新教师参加活动。